【知识目标】：
1.了解公司经营的含义，公司经营的直接目的。
2.理解什么是企业兼并，什么是企业破产，以及企业兼并的积极意义，企业破产的积极意义。
【能力目标】：
1. 初步掌握经营公司的基本技能
2. 正确看待公司兼并，破产的辩证思维能力
【情感、态度、价值观目标】：
1. 培养创新精神和创业意识
2. 增强依法经营，依法维权的法制观念
3. 增强诚实守信，科学管理的观念
【教学重点】：
公司经营成功的主要因素
【教学难点】：
正确认识企业的兼并和破产
【教学方法】：
多媒体教学方法、事例论证法、数据分析法、讨论教学法、讲授法
【课时安排】： 一课时
教学过程
【走进新课】：
列举学校附近的商店，如为什么有的商店生意一直很好，而有的商店却经常更换主人，那么作为公司要想成功必须具备哪些素质？如果经营不好公司会怎么样呢？是不是就像我们看见的那些商店一样更换主人或干脆关门？那么这种现象我们把它们叫什么现象呢？这节课我们主要了解这些方面的内容。
【推进新课】：
二、公司的经营与发展（多媒体演示）
1. 公司的经营的含义：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和，如采购、生产、市场营销等。（多媒体演示）
（注意两点：目的的营利性、方式的多样性。）
(过渡)：开办公司，进行公司经营，向社会提供产品和服务的直接目的是什么？或公司经营的直接目的是什么呢？
2. 公司经营的直接目的：利润（多媒体演示）
(过渡)：公司经营的直接目的是利润，如果得不到利润说明公司经营失败，那我们办公司肯定都想获得利润，都想成功，那么公司要想取得成功，取决于哪些因素呢？
3. 公司经营成功的主要因素 (1) 正确的经营战略（多媒体演示）
(用多媒体演示两个正反事例加以说明)
(过渡)：（多媒体演示鞍钢和长虹的发展事例） 问：① 企业成功的因素主要有哪些？
② 根据以上资料，讨论技术进步、自主创新，创立品牌等因素对企业经营的重要性。
(学生问答，教师总结)
(2)公司要依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势
(过渡)（多媒体演示案例 ）
问：该地火腿产业受到严重打击的根本原因是什么？
说说诚信经营对于企业生存和发展的重要意义 (学生回答，教师总结)
(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 （多媒体演示）
事例：李沙庚开店
注：对学生进行诚信教育，加强对学生的思想道德教育
(过渡)：多媒体演示
4. 企业兼并 （1）了解什么叫兼并 （多媒体演示）
【问】：在“中集集团”的快速发展中，兼并起了什么作用？
是否任何兼并都有利于企业发展？(学生回答，教师总结)
(2) 积极作用（多媒体演示）
5. 企业破产
（1）了解什么是破产（多媒体演示）
(2) 积极作用
注：企业兼并与破产的必然性 （多媒体演示）
企业兼并与破产是手段而非目的，目的是为了盈利（多媒体演示）
【课堂总结】：
二、公司的经营与发展
1. 公司的经营的含义
2. 公司经营的直接目的：利润
3. 公司经营成功的主要因素
(1) 正确的经营战略
(2) 公司要依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
(3) 公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
4. 企业兼并
(1) 了解什么是企业兼并 （2）积极作用
5. 企业破产
(1)了解什么是企业破产 (2)积极作用
［课后练习]：略
[课后反思]
通过这一节课的教学，课后认真反思了一下，既有好的方面也有不足的地方，表现在：
好的方面：一是能通过学生身边的事例导入新课，这让学生有切身体会能吸引他们的学习兴趣，让他们能在生活中会发现问题会思考问题，培养他们积极思考的良好习惯。二是通过讲公司要树立“诚信”观念，来要求学生在日常生活学习中也要讲诚信，这对学生进行了思想品德的教育，做到了情感、态度、价值观方面的要求。
不足的地方：一是课堂气氛没有被调动起来，师生互动效果不是太理想，这将是我在以后的教学过程中一定要注意的，努力使整个课堂气氛达到最佳状态。二是当有电视台的人来摄像时我还是紧张了会，这让我觉得一个真正合格的教师他（她）在上课是应该不受外界任何因素的影响而应全身心的投入到课堂中。
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