课

题

名

称

1、排球运动的起源。

2、什么是排球运动。

排球运动的起源、特点与功能：3、排球运动的分类。

                          4、排球运动的特点。

                          5、排球运动的功能。

教

学

目

标

1、通过教学，使学生了解排球运动的起源与分类，认识排球运动的特点与功能。

2、通过教学，使学生对排球运动产生浓厚的兴趣，进而在进行排球运动时，达到培养学生优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神的目的。

重点

难点

排球运动的特点与功能。

培养学生对排球运动的兴趣。

教具

多媒体、黑板、粉笔、黑板擦。

教学过程

内    容    纲    要

引

入

新

课

同学们，今天给大家一堂室内理论课，向大家介绍一下排球运动的起源，特点与功能。大家都知道篮球起源于哪个国家，我想问一下同学们，排球起源于哪个国家呢？足球起源于哪个国家呢？

同学们都积极的回答了问题，但我要告诉大家，排球不是起源于中国，是起源于美国，那么世界上第一个排球是怎么产生的呢？想知道吗？

讲

授

新

课

内

容

题目：排球运动的起源特点与功能

一、排球运动的起源：（板书）

1895年，美国马萨渚塞州霍利约克市基督教青年会干事威廉·基·莫根先生发明了第一个排球。

二、什么是排球运动：（板书）

排球运动是参加运动的人以身体的任何部位击球（以单手或双手为主）相互在空中击球，使球不落地，既可隔网进行比赛，也可不设网进行游戏的体育项目。

三、排球运动的分类：（板书）

㈠ 竞技排球。

㈡ 娱乐排球。

四、排球运动的特点：（板书）

㈠ 击空中球的击球技术。

㈡ 允许全身各部位击球。

㈢ 击球时触球时间短促。

㈣ 独特的得分和失分计算。

㈤ 完成战术配合时触球次数的有限性。

五、排球运动的功能：（板书）

㈠ 增进健康、强健体魄。

㈡ 培养与锻炼良好的心理素质。

㈢ 培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质。

㈣ 培养人的信息意识，提高配合及应变能力。

巩固新课

布置作业

教师简要总结。

排球运动是不是还有其他特点？